编者按：近年来，重庆大力推进思政课教师队伍建设，深刻把握新时代深化高校思政课改革创新的重大意义，取得了一系列丰硕成果。日前，教育部公布第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动评选结果，重庆共有8名思政课教师获奖。2024重庆“思政课教师的榜样”系列报道开启，传播身边优秀思政课教师的先进典型事迹，展示重庆思政课建设成效。
她躬耕教坛15载，始终以饱满的热情站在思政教育第一线，潜心育人；她与学生共成长，坚持以师生共同体模式体察学情，言传身教。她是重庆工程职业技术学院马克思主义学院教师葛鑫，曾被评为全国高职高专思想政治理论课教学能手、国家课程思政教学名师、重庆市最美教师。
2024年年初，葛鑫在第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动中荣获一等奖。
葛鑫（左一）为学生授课 供图 重庆工程职业技术学院
学情分析为基础
因势利导树青年价值观
高校思政课教师肩负着教育和引导大学生树立马克思主义信仰的重任。葛鑫认为，价值引导是思政教育中永恒的重点，守正即价值引导，如何进行引导便需不断创新。做好守正创新，因势利导的基础就是学情分析。她表示，“学情调研是思政课教师做好教学工作的第一步。目前思政课实现了小班教学，也是老师们更好体察学情、因材施教的契机。”
在教学中，葛鑫会细心分析学生的个体差异，为学生画像，针对不同学生对知识点的不同理解，划分多个学习小组，借助数字化教学手段，有针对性地选择不同的教学方式，将理论讲深、讲透、讲活，让学生听得懂、学得进、记得牢。
通过学情调研，葛鑫和她的团队了解到同学们对实践教学很感兴趣。于是，教学团队就提前在学校智慧教育平台上向各学习小组发布实践学习任务，各小组自行研究决定选择相应的任务开展学习。
在实践教学中，葛鑫带领教学团队充分发挥学校党史百年奋斗路、中国梦主题场馆、校史馆等思政场馆的育人作用，深入挖掘各场馆蕴含的思政资源，组织学生开展场馆里的红色故事会、舞台剧、辩论会等，让思政课从内容和形式上鲜活起来，打造场馆里的“沉浸式”思政课。
葛鑫表示，学校高度重视思政课教师队伍建设，通过集体备课、比赛磨课、公开课展示等形式，建立“老中青传帮带”机制，助力教师成长。通过搭建“教学竞技台”“党课微讲台”平台、支持教师参加各类比赛，激发了教师的积极性，也给思政课教师带来了极大的获得感。
理论实践相结合
教学相长建师生共同体
在葛鑫看来，当下获取各类信息的渠道非常丰富，老师并不处在教授知识的绝对权威地位。她认为：“老师可以在发现问题解决问题的过程中，帮助学生成长，同时完善自己的教学技能，实现专业提升。”教学相长四个字在葛鑫眼中，是老师和同学在课堂内外的双向奔赴。构建和谐的师生共同体，不仅是教与学的共生，更是观念碰撞和价值观共享的过程。
葛鑫（左一）为学生授课 供图 重庆工程职业技术学院
如何让思政课更好地服务学生，也是葛鑫经常思考的问题。
作为一线思政课教师，葛鑫的教学风格充满亲和力与针对性。她表示：“生动的教学应和大家的学习生活思想结合起来。”
在课堂上，葛鑫注意到个别同学对高职学生的身份感到焦虑。她便为学生讲授毛泽东的《论持久战》，让学生自我分析，生活中哪些方面需要运用持久战思想。“持久战既要坚定胜利的信心，又要坚守长期的过程。就像人生不是短跑，而是马拉松。所以我们要坚持是长期主义，是持续的发力，不应计较一个阶段的得失。”葛鑫希望，这样“鲜活”的思政课能让同学们更辩证地面对困难，用理论武装自己，解决问题，做好职业规划，走出属于自己的精彩人生路。
值得一提的是，优秀的思政课教师受到同学们欢迎，离不开新时代马克思主义学院建设和学校对思政课教师队伍建设的重视。重庆工程职业技术学院马克思主义学院作为重庆市重点马院，近年来在推进思政课教学改革方面进行了一系列探索，通过党建领航、引育并举、名师孵化、以赛促教等举措，着力打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、满足新时代大学生成才需要的高素质思政课教师队伍。学院教师连续三年荣获重庆市高校思政课教师教学竞赛大赛特等奖；两个参赛团队同时荣获2022年重庆市高职院校教师教学能力比赛一等奖；《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》先后建成重庆市高校在线精品课程、重庆市高校一流课程；理论课党支部入选第四批全国高校党建“双创”工作培育创建单位。此外，马院创新“党建+思政”形式，打造了可亲可爱、平易近人的卡通人物——工程“马”姐，推出工程“马”姐微信号、视频号，策划制作推送宣讲音视频50余个，专题文章300余篇，受到校内外受众的广泛欢迎。（文 叶林 冯焰勇）
微信扫一扫打赏
支付宝扫一扫打赏